سواد کاربردی در مدارس و دانشگاه ها تدریس شود

محمدرضا مجمع رییس مرکز علمی آموزشی افق, در گفت وگو با خبرنگار آقای خبربه تشریح سواد کاربردی پرداخت و گفت: یونسکو یک تعریفی از سواد دارد که از داشته ها و آموخته ها بتوانیم برای زندگی تغییر به وجود بیاوریم و این اصل دوازده تعریف دارد اما ما آمده ایم تعریف جدیدی از سوادکاربردی آورده ایم و می گوییم که کسی با سواد است که دارای سواد کاربردی و از اطلاعات و دانش و تجربیات بتواند تغییر مثبتی در زندگی خود و دیگران ایجاد کند و در ادامه قوانین حاکم بر جامعه به مرور تغییر بدهد.

رییس مجموعه فعالیت های مجمع تصریح کرد: سواد کاربردی دارای نکات بسیار مهمی است که در مدارس و دانشگاه های ما پیاده سازی نمی شود و جالب است یکسری اطلاعات صحیح و علمی در مدارس و دانشگاه ها تدریس می شود که در زندگی شخصی و کسب و کار هیچ استفاده ای ندارد.

مدیرعامل مجمع بیان کرد: سواد کاربردی سبک زندگی بر اساس

۱- دوره دکتری، کارشناسی ارشد، کارشناسی و کاردانی در دانشگاه نسل ششم

۲- پایه های تحصیلی در آموزش و پرورش

۳- دوره های اموزشی مهارتی

۴- دوره های آموزش  فنی و حرفه ای

۵- دوره های کاردانش

۶- دوره ها،تک درس،کارگاه آموزشی، پودمان های تخصصی بین سطوح

۷- دوره های استاندارد بین المللی توسط مجموعه مجمع طراحی و تدوین  شده است

وی افزود: پنج حوزه را برای گسترش سواد کاربردی برنامه ریزی کردیم اعم از حوزه خانواده، آموزش و پرورش، آموزش عالی، محیط کسب و کار، جامعه که این موارد پنج گانه توسط مجموعه مجمع نگاشته شده است.

مجمع, سواد کاربردی و سبک زندگی را توامان با هم دانست و خاطرنشان کرد: سواد کاربردی جز لاینفک و جدانشدنی سبک زندگی است و در اصل سوادکاربردی یک نوع سبک زندگی درست در کشور است و به یک انسان خودآموز در دروسی که ما ارائه می دهیم تبدیل می شود.

وی در پایان افزود: سواد کاربردی اطلاعاتی را آموزش می دهد که افراد با فراگیری آن اطلاعات می توانند به سواد زندگی شخصی, روابط اجتماعی کسب و کار و حتی پیشگیری از اسیب های اجتماعی و حقوقی دست پیدا کنند.

.

.

کد خبر: ۳۱۷

خبرنگار: حامد کوماهی